英語能力

• 聽力：考察學生運用英語解決問題的能力，話題集中在日常學習和校園生活等方面，要求學生能適應較快的語速，準確獲取關鍵信息，具備較強的聽力理解和信息轉換能力，比如能夠聽懂并理解關于校園活動安排、課程介紹等內容的對話或短文.
• 閱讀：重在考查對文本的理解、分析和邏輯能力，涉及經濟、藝術、金融、地理氣候、極限冒險等多個領域的文章。學生需要有較大的詞匯量，能夠快速閱讀并理解復雜的文本內容，準確把握文章主旨、細節，梳理上下文邏輯關系，如分析文章中觀點與論據的對應、事件發展的因果關系等.
• 寫作：要求學生在短時間內快速讀題并構思，手寫完成不同類型的作文，包括短評寫作、書信類作文、圖表議論文等，考察學生的詞匯運用、語法正確性、句子結構多樣性、邏輯連貫性以及內容的豐富性和深度，比如能否清晰地表達自己的觀點、合理地組織文章結構、運用恰當的事例支持論點等.
• 詞匯與語法：雖然 2023 年起詞匯和語法不做單項考察，但在聽力、閱讀、寫作等板塊中都會間接考查學生的詞匯與語法能力，學生需具備扎實的詞匯基礎和正確運用語法規則的能力，如在寫作中避免出現語法錯誤，在閱讀中準確理解詞匯在語境中的含義等.

數學能力

• 知識儲備：G1 年級的數學考點涵蓋初中所有知識點以及部分初高銜接知識點，A1 年級則涉及高中數學知識。學生需要對相應階段的數學知識有全面、系統的掌握，包括函數、幾何、代數、統計與概率等各個板塊的基本概念、定理、公式等.
• 計算能力：考試中基本為填空題，計算量較大，要求學生有快速準確的計算能力，能夠熟練運用各種計算技巧，如因式分解、換元法等簡化計算過程，同時要注意計算的準確性和速度，在有限的時間內完成大量的計算任務.
• 思維能力：包括邏輯思維、抽象思維、空間思維等。例如在幾何題中，需要學生具備空間想象能力和邏輯推理能力，能夠根據已知條件推導出圖形的性質和關系；在綜合題中，要能靈活運用所學知識，舉一反三，具備較強的數學思維和解題能力，找到解題的突破口和思路.
• 解題方法與技巧：學生要掌握多種解題方法和技巧，如特殊值法、代入法等，能夠根據不同的題目類型選擇合適的方法快速解題，提高解題效率和準確性.

面試能力

• 語言表達：學生需要清晰、流利地用英語表達自己的觀點和想法，能夠有條理地闡述對各種問題的理解和看法，包括個人興趣愛好、學習經歷、未來規劃、對社會熱點問題的見解等，同時要注意語音、語調、語速和發音的準確性。
• 思維邏輯：在回答問題時，要展現出良好的邏輯思維能力，能夠對問題進行深入分析，提出合理的觀點和論據，使自己的回答具有說服力和連貫性，例如在闡述觀點時能夠運用因果關系、對比分析等邏輯方法。
• 應變能力：面試過程中可能會遇到各種意想不到的問題或突發情況，學生需要具備較強的應變能力，能夠迅速思考并給出恰當的回答，保持冷靜和自信，展現出自己的綜合素質和應對挑戰的能力。
• 溝通能力與團隊合作精神：部分面試環節可能會涉及小組討論或互動活動，學生要能夠積極參與討論，傾聽他人的意見和觀點，與小組成員進行有效的溝通和協作，共同完成任務或達成共識，體現出良好的團隊合作精神和溝通技巧 。