這次動作可不小，是教育部第一回用這種方式給全國義務教育招新定規矩。目標就是查查那些讓人民群眾不爽的問題，比如背后搞鬼啊、挑尖兒學生啊之類的。還得嚴厲打擊和入學掛鉤的收費亂象，并確保公平入學機制能長期有效運轉，好讓老百姓對教育越來越滿意。

其中：

中小學

是否將社會培訓機構自行組織的各類文化課考試結果、培訓證書以及學科競賽成績、考級證明等作為招生參考或依據；

是否收取或變相收取與入學掛鉤、關聯的“捐資助學款”“共建費”等；

是否以高額物質獎勵、虛假宣傳、口頭承諾或簽訂錄取承諾書等不正當手段招攬生源；

是否自行組織或與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類測試面試等；

是否存在公辦學校與民辦學校混合招生、混合編班行為；

是否設立或變相設立重點班、快慢班，以此名義掐尖招生。

民辦義務教育學校

是否違規跨區域招生，以借讀、掛靠等名義變相違規招生并進行亂收費。

強化招生信息公開

各地教育行政部門要主動加強信息公開，增加招生入學工作透明度，接受社會監督。

下面說說重點任務：

1. 改善政策措施：地方上的教育管理部門要仔細檢查自己手頭上有哪些政策和做法是不符合國家精神和要求的，并及時改正或取消。

2. 規范化操作：各地都得好好看看自己管轄內中小學有沒有用培訓班成績、證書或者其他考試成果當做錄取依據；也不能再收取跟入學扯上關系的各種費用了。

3. 信息公開透明：每個區縣都應該提前在網上發布所有義務教育階段學校相關信息，并設立專門熱線接受社會監督。

4. 流程優化：利用統一服務平臺簡化報名流程，并確保相關信息互通共享以及隱私保護。

5. 特殊群體關注：特別留心那些輟學孩子、外來工子女等特殊群體能順利就讀。

最后呢，對于違規操作必須嚴格處理。相關責任人也不能輕易放過。為此，教育部還會組建一個強大團隊去監督指導整個過程，并定期進行檢查匯報情況。

總之呢，在2024年我們可以期待一個更加陽光透明、規范有序的義務教育招生環境！