太原市衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于50年代，1972年恢復(fù)建校，是省城一所辦學(xué)歷史悠久的國家級重點(diǎn)中專學(xué)校和市級中職管理五星級學(xué)校，承載著省城白衣天使的培養(yǎng)，醫(yī)學(xué)相關(guān)類專業(yè)人才的輸送，位于太原市區(qū)汾河之濱、南內(nèi)環(huán)橋東繁華地段，校內(nèi)設(shè)備一流，師資力量雄厚。近年來，我校立足省會(huì)優(yōu)質(zhì)資源辦學(xué)，全面加強(qiáng)質(zhì)量內(nèi)涵建設(shè)，按照國家醫(yī)改要求，對接工作崗位標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建教育教學(xué)體系，大力推進(jìn)精品課教學(xué)，與省城40多家二甲以上醫(yī)院形成教學(xué)實(shí)習(xí)聯(lián)盟，從高等醫(yī)學(xué)院校和省城各大醫(yī)院聘請50多位專家參與教學(xué)研究，學(xué)生從在校學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、到醫(yī)院實(shí)習(xí)、實(shí)踐、再到升學(xué)、就業(yè)，學(xué)校全程提供優(yōu)質(zhì)的管理和精細(xì)化的服務(wù)。2012年，我校聯(lián)合山西臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院和山西藥科職業(yè)學(xué)院按3+2直通車模式共同培養(yǎng)初中起點(diǎn)護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑三個(gè)專業(yè)的大專生，為優(yōu)秀初中畢業(yè)生高職培養(yǎng)打開了通道。還與太原市衛(wèi)生局聯(lián)合開展三年全日制“村來村去”定向中專學(xué)歷鄉(xiāng)村醫(yī)生免費(fèi)培養(yǎng)項(xiàng)目，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層衛(wèi)生人才隊(duì)伍建設(shè)、提升了鄉(xiāng)村醫(yī)生隊(duì)伍的服務(wù)水平，緩解了農(nóng)民群眾看病就醫(yī)問題。學(xué)校十分重視學(xué)生知識人文素質(zhì)和實(shí)踐操作技能的全面提高，學(xué)生在校內(nèi)校外都能借省城優(yōu)勢開拓視野增長見識，在校期間學(xué)生可參與民主管理和青年及社團(tuán)活動(dòng)，通過參加學(xué)校組織的“2+X”課余免費(fèi)拓展平臺(tái)，使學(xué)生對口升學(xué)率和護(hù)士資格通過率（40%）明顯提高，連年參加全國和省市護(hù)理技能操作大賽屢創(chuàng)佳績，學(xué)生在省城一次就業(yè)成功率高達(dá)95%。
       學(xué)校不僅被命名為山西省生命科學(xué)教育基地、太原市醫(yī)學(xué)遺體捐獻(xiàn)接收站，而且是天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生源基地、天津市高等醫(yī)學(xué)專科學(xué)校生源基地。曾榮獲“全國中等職業(yè)教育護(hù)理專業(yè)示范學(xué)校”、“全國紅十字模范學(xué)校”、“山西省職業(yè)教育先進(jìn)單位”等稱號，也是“山西省文明和諧單位”、“山西省民主管理模范學(xué)校”、“太原市勞模先進(jìn)單位”。
       一、 學(xué)校總體概況
       學(xué)校占地13200平方米，校舍建筑面積32653平方米，雖然占地小但整體布局合理，利用率高。在校學(xué)生3000多人，教職工210人，專任教師160人（包括合同制教師58人），其中省級學(xué)科帶頭人4人，省級骨干教師8人，省級教學(xué)名師1人。學(xué)校現(xiàn)開設(shè)護(hù)理（高級護(hù)理）、助產(chǎn)（高級助產(chǎn)）、藥劑（藥學(xué)）、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、醫(yī)療器械五個(gè)專業(yè)，形成了覆蓋醫(yī)、護(hù)、藥、產(chǎn)四方面科學(xué)合理的醫(yī)療衛(wèi)生教育體系，基本形成了以全日制中專普通醫(yī)學(xué)教育為主，集學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)為一體的辦學(xué)格局，教育質(zhì)量受到各界的肯定，連續(xù)多年榮獲了“太原市職業(yè)院校教育教學(xué)質(zhì)量綜合獎(jiǎng)”和“太原職業(yè)院校技能大賽突出成績獎(jiǎng)”。
       多年來，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛人知人、愛身知己”的衛(wèi)校核心價(jià)值觀為統(tǒng)攬，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校”發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓機(jī)遇，對標(biāo)一流，科學(xué)謀劃，狠抓落實(shí)，堅(jiān)持立足精致校園打基礎(chǔ)，借助省會(huì)資源強(qiáng)素質(zhì)，聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地練本領(lǐng)，面向農(nóng)村社區(qū)促就業(yè)，不斷改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)能力，提升辦學(xué)水平，探索出一條有質(zhì)量內(nèi)涵、有衛(wèi)生特色的發(fā)展之路。
       二、豐富課程體系建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)技能
       我校在“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以崗位需求為標(biāo)準(zhǔn)”職業(yè)教育辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，密切結(jié)合國家護(hù)士資格、助理醫(yī)師、藥師考試大綱及山西省對口升學(xué)考試大綱要求，進(jìn)行理論課、專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課、復(fù)習(xí)課課堂模式的初探；教師分專業(yè)、分題型、分“出口”進(jìn)行題庫建設(shè)，錄入電腦后由計(jì)算機(jī)智能抽題，實(shí)現(xiàn)題庫信息化管理；將學(xué)生下臨床前需掌握的理論知識利用軟件壓縮到手機(jī)中，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和興趣；臨床實(shí)習(xí)分前中后三期制定不同的考核目標(biāo)：實(shí)習(xí)前通過理論考試和五十項(xiàng)技能通關(guān)者方可下臨床實(shí)習(xí)；實(shí)習(xí)中通過“月考”和模仿“一站到底”節(jié)目進(jìn)行專業(yè)、人文理論和技能通關(guān)賽加強(qiáng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)，最終實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體化”；實(shí)習(xí)后通過輔導(dǎo)護(hù)士、醫(yī)師、藥師資格的考取、集中加強(qiáng)對口升學(xué)輔導(dǎo)和在校內(nèi)召開畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，提高就業(yè)率和升學(xué)率，擴(kuò)大學(xué)校的影響和聲譽(yù)。
       三、 堅(jiān)持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生愛心耐心責(zé)任心
       學(xué)校將醫(yī)學(xué)生的職業(yè)精神培養(yǎng)作為突破口，注重凝煉衛(wèi)校特色的核心價(jià)值觀---“愛人知人，愛身知己”，強(qiáng)調(diào)愛人知人，以立品；愛身知己，以立行；立品立行，以立人。號召師生要“關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)，關(guān)愛生命、成就自我。”以此核心價(jià)值觀為統(tǒng)攬，突出紅十字精神以南丁格爾為榜樣開展博愛教育，利用護(hù)士節(jié)和紅十字日等紀(jì)念日開展具有醫(yī)護(hù)特色的配合活動(dòng)。通過社團(tuán)影響和帶動(dòng)學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的提高，結(jié)合就業(yè)方向促進(jìn)學(xué)生實(shí)用特長的培養(yǎng)開展社團(tuán)活動(dòng)。圍繞職業(yè)技能和課程體系配套改革組織競賽，讓學(xué)生在競爭中培養(yǎng)自信、磨煉意志、提高能力。在實(shí)踐育人環(huán)節(jié)上，把職業(yè)道德教育融入人才培養(yǎng)的全過程，每年都要組織“傳光授帽”等職業(yè)主題活動(dòng)；假期組織“三下鄉(xiāng)”和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，周末組織社會(huì)調(diào)查進(jìn)社區(qū)做好事獻(xiàn)愛心，節(jié)日組織公益活動(dòng)開展防病宣傳和衛(wèi)生科普活動(dòng)，校內(nèi)幫助學(xué)困生和貧困生克服困難，做到了幫扶活動(dòng)規(guī)范化、愛心捐助常態(tài)化。
       四、 以校企合作為途徑，實(shí)現(xiàn)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)零距離對接
       職業(yè)教育不同于其他教育最大的特點(diǎn)就是技能的培養(yǎng)，而校企合作
       是實(shí)現(xiàn)技能規(guī)范操作的有效途徑，也是新形勢下學(xué)校和企業(yè)一種“多邊雙贏”的培養(yǎng)模式。一直以來學(xué)校堅(jiān)持并推廣“訂單培養(yǎng)”、 “教學(xué)做一體化”等行之有效的工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，使學(xué)生在真實(shí)的工作環(huán)境中訓(xùn)練職業(yè)技能、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)。把企業(yè)“請進(jìn)來”，即聘請臨床醫(yī)療護(hù)理一線有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)師、護(hù)士、管理人員參與教學(xué)，已與山西益源大藥房連鎖有限責(zé)任公司簽約，針對藥劑專業(yè)不僅建立了模擬仿真藥房，而且承諾為我校學(xué)生提供帶薪頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，還有與北京金鑫然醫(yī)藥有限責(zé)任公司簽約實(shí)現(xiàn)訂單培養(yǎng)；讓專業(yè)教師“走出去”，走入實(shí)踐一線進(jìn)行臨床學(xué)習(xí)，以臨床實(shí)踐中已有定論的前沿案例為依據(jù)，跳出書本上理論的局限。這樣的合作使課堂教學(xué)直接與臨床前沿銜接，使學(xué)生的技能訓(xùn)練得到與崗位零距離對接。
       學(xué)校還通過響應(yīng)“村衛(wèi)生室全覆蓋”開展“村來村去”鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育和開展社區(qū)醫(yī)院“8+1”模式，填充了農(nóng)村三級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí)的空白，實(shí)現(xiàn)了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)緊密結(jié)合。
       展望未來，我們感到任重而道遠(yuǎn)。學(xué)校將以“太原衛(wèi)校十二五規(guī)劃”為踐行目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，以人才培養(yǎng)為根本，以教科研工作為先導(dǎo)，不斷改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)能力，提升辦學(xué)水平，建設(shè)全國一流的衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。

報(bào)名錄取方式
1、報(bào)考我校五年制高職的考生必須網(wǎng)上填報(bào)第一志愿，志愿編碼18084，省招辦將按第一志愿和中考成績擇優(yōu)錄取，預(yù)錄考試接到通知后須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到招就辦辦理報(bào)名手續(xù)。
2、請報(bào)考我校三年制中專的考生網(wǎng)上填報(bào)第一志愿，志愿編碼21084或中考成績公布后與我校聯(lián)系，達(dá)線考生可攜帶準(zhǔn)考證、成績單直接到我校辦理報(bào)名手續(xù)。
助學(xué)政策
1、學(xué)生在校三年免交學(xué)費(fèi)；
2、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生全部享受國家助學(xué)金，
3、其他專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的15%的學(xué)生可享受國家助學(xué)金。
升學(xué)就業(yè)
1、高職護(hù)理和助產(chǎn)專業(yè)前三年在太原衛(wèi)校學(xué)習(xí)，經(jīng)選拔考試，后兩年在臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀。
2、高職藥劑專業(yè)前三年在太原衛(wèi)校學(xué)習(xí)，經(jīng)選拔考試，后兩年在山西藥科職業(yè)學(xué)院就讀。
3、3+2高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)頒發(fā)高等職業(yè)教育學(xué)歷證書和就業(yè)報(bào)到證。
4、在校期間可參加大專院校成人教育和多種職業(yè)技能培訓(xùn)。
5、三年中專畢業(yè)后可參加自主、對口升學(xué)考試或由學(xué)校推薦就業(yè)。
6、我校與益源大藥房、榮華藥房開展校企合作，藥劑專業(yè)學(xué)生可帶薪實(shí)習(xí)，接受崗位培訓(xùn)，優(yōu)先安排就業(yè)。
7、學(xué)校與天津生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展校校合作，藥劑專 業(yè)學(xué)生在參加對口升學(xué)時(shí)可被優(yōu)先錄取。
8、口腔護(hù)理專業(yè)為山西紅十字口腔醫(yī)院訂單班，學(xué)生畢業(yè)后符合條件可直接上崗。
考生問答
一、太原衛(wèi)校屬于什么性質(zhì)的學(xué)校？
公立國家級重點(diǎn)中專學(xué)校。
二、太原衛(wèi)校如何收費(fèi)？
學(xué)生在校三年免交學(xué)費(fèi)。
三、太原衛(wèi)校有何助學(xué)政策及優(yōu)惠政策？
農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生全部享受國家助學(xué)金，其他專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的15%的學(xué)生可享受國家助學(xué)金。
四、太原衛(wèi)校哪類學(xué)生可以報(bào)考？
全省參加中考的初中畢業(yè)生都可以報(bào)考我校。
五、太原衛(wèi)校今年有哪些專業(yè)？
五年制3+2高職專業(yè)：護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑。
中職專業(yè)：護(hù)理、護(hù)理（口腔護(hù)理）、護(hù)理（康復(fù)護(hù)理）、助產(chǎn)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)。
六、太原衛(wèi)校往年錄取分?jǐn)?shù)是多少？
我校2014年錄取分?jǐn)?shù)線為：五年制3+2高職378分，中專320分。
七、考生如何報(bào)考太原衛(wèi)校？
應(yīng)屆初中畢業(yè)生中考結(jié)束后，登錄山西招生考試網(wǎng)，網(wǎng)上填報(bào)志愿。五年制3+2高職的招生代碼是18084；三年制中專的招生代碼是21084。
八、高中錄取與中職錄取有沖突嗎？
不沖突。中職錄取是在高中錄取結(jié)束后開始，且今年實(shí)行網(wǎng)上錄取，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，擇優(yōu)錄取。
九、三年制中專與五年制3+2高職有何區(qū)別？
三年制中專學(xué)生經(jīng)畢業(yè)考核合格后可獲得我校中專畢業(yè)證。五年制3+2高職學(xué)生在中職三年考核合格后，后兩年對接大專院校，完成專科學(xué)習(xí)，獲取相應(yīng)專科學(xué)歷證書。
十、五年制3+2高職后兩年可對接有哪些大專院校？
護(hù)理和助產(chǎn)專業(yè)對接臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院；藥劑專業(yè)對接山西藥科職業(yè)學(xué)院。
十一、太原衛(wèi)校的中專畢業(yè)生有哪些升學(xué)途徑？
1、參加對口升學(xué)考試?yán)^續(xù)升學(xué)，可獲得大專或本科學(xué)歷。
2、參加自主招生考試?yán)^續(xù)升學(xué)，可獲得大專學(xué)歷。自主招生錄取率達(dá)93%以上。
3、參加山東大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院考試，在校同時(shí)學(xué)習(xí)，畢業(yè)獲得雙證。（即中專畢業(yè)證和山東大學(xué)網(wǎng)路教育學(xué)院專科畢業(yè)證。）
十二、太原衛(wèi)校就業(yè)情況如何？
1、訂單班：太原市區(qū)農(nóng)村戶口和衛(wèi)生局簽訂協(xié)議的農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)全部是訂單班。同時(shí)，開設(shè)山西紅十字口腔醫(yī)院訂單班、愛爾眼科醫(yī)院訂單班、國大藥房訂單班，榮華藥房訂單班。畢業(yè)后符合條件可直接上崗。
2、其他專業(yè)就業(yè)率平均保持在92%以上。
十三、太原衛(wèi)校學(xué)生將來實(shí)習(xí)醫(yī)院有哪些？交費(fèi)嗎？
在省城50多家二甲以上醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。在市屬醫(yī)院實(shí)習(xí)學(xué)生全部免費(fèi)，費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)擔(dān)。
十四、太原衛(wèi)校學(xué)生在校期間經(jīng)考核合格后可獲得哪些技能證？
育英師、醫(yī)藥商品購銷員、養(yǎng)老護(hù)理員、婦幼保健員、護(hù)士專業(yè)技術(shù)資格證。